segunda-feira, 29 de agosto de 2011

AGRADECIMENTOS


Não é surpreendente merecer palavras de fraternidade e de admiração de muita gente, mas a maneira peculiar como me caracteriza ao escrever sobre a abertura deste site me satisfaz mais.
É verdade que em África a Sul do Sahara não habitual elogiar ninguém enquanto vivo senão, apenas quando a pessoa deixa o mundo dos vivos para aparecerem pessoas de boa fé para apresentação de discursos fúnebres coloridos de palavras encantadoras que mostram hipocrisia e satisfação camuflada. É mesmo assim porque, em muitas circunstâncias, nem a família a qual pertencia o finado se sente à vontade, quando se surpreende que o seu parente era de tal modo importante enquanto vivo que apenas na morte assim se apercebe.
Agradeço sempre as pessoas abertas que assim procedem porque motivam para fazer mais, encorajam para envaidecer positivamente a pessoa, educam indirectamente para o amor e para a humildade, motivam para o trabalho e para o progresso tanto individual como societário. 

Uma noção esquisita me caracteriza: ‘’Sei que a minha passagem pelo mundo é de curta duração, pelo que não devo desperdiçar qualquer porção temporal por nada, havendo necessidade de aproveitá-lo para qualquer coisa de interesse para as novas gerações’’. Foi isto que animava a minha fogosidade cerebral quando analisava a situação conturbada das sociedades e as mortandades causadas pelo próprio homem ao seu coetâneo. Hoje, sinto-me satisfeito com a proposta de uma nova ciência que intitulo: ‘’PSICOLOGIA E PERSONALIDADE DO HOMO-NACIONALICUS-UMA NOVA CIÊNCIA PARA A CULTURA DE PAZ E FRATERNIDADE HUMANAS.
Um facto de relevo na minha reacção como cidadão por um lado e com contribuinte assíduo no mundo das ciências sociais através de todos os actos visíveis que tenho realizado desde 1962, é a inovação corajosa dos músicos e outras entidades que pensaram instituir um órgão de reconhecimento das competências dos outros: O MUZONGUÉ DA TRADIÇÃO que encoraja tanto os mortos como os vivos. Mas outras instituições limitam-se a conservar as atitudes de hipocrisia e de sadismo tradicionais ultrapassados pelo curso desenvolvi mental da história da vida das pessoas e das coisas: LER DISCURASOS ENGANADORES COMO AULA SAPIENSA NOS CEMITEIROS, EVOCANDO PERDAS IRRECUPERÁVEIS COMO SE OS DEFUNDOS TÊM OUVIDOS QUE LHES FALTAVAM ENQUANTO VIVOS.

Para si como jovem e adulto visionário, humilde e corajoso satisfeito pelas realizações de seus compatriotas e, tal como o recomenda o método analítico dos estímulos reflectidos no tempo e no espaço, queira aceitar o meu muito obrigado por todas as suas palavras de encorajamento. Dissengomoka Sebastião Alexandre.

Mês de Agosto

O Professor Dissengomoka Sebastião Alexandre, pioneiro da nova geração em ciências da Educação soma e segue. Este exímio intelectual faz a honra e o prestígio do mundo académico no nosso pais. Há razões para estas afirmações. É que no fim do corrente mês, este Eminente procederá ao lançamento do tomo II de mais uma obra da sua autoria intitulada: ´´PSICANÁLISE AFRICANA-Base universal de sadismo e hipocrisia sobre os mundos profundos´´.
Ora, na conversa tida com ele, fiquei surpreendido quando o pesquisador me alertava que muito brevemente estaria a caminho para a gráfica dar entrada de uma nova obra mais significativa que ele chamou de: ´´CAUSAS PSICOLÓGICAS DOS DIVORCIOS EM AFRICA CENTRAL E AUSTRAL. Procurei saber como pode ser possível uma pessoa escrever tanto e a sua resposta foi muito cómica: JÁ TINHA FICADO 9 MESES NA BARRIGA DA MINHA MÃE SEM NADA FAZER. Tendo dela saído E SABENDO QUE A MINHA PASSAGEM PELO MUNDO É DE CURTA DURAÇÃO, APROVEITO TODOS OS INSTANTES DA MINHA VIDA FAZENDO ALGO ÚTIL PARA AS NOVAS GERAÇÕES. Sinceramente, perante esta resposta tão profunda, fiquei sem palavra e prometi voltar a falar-lhe muito brevemente. É que este professor é de tal maneira interessante que não basta uma simples intenção para explorar o arsenal do saber que sustenta. É preciso saber como buscar as surpresas psicológicas e linguísticas que da sua boca saiam.


Joao Mayele Daniel

NOTA DE ABERTURA

Professor Dissengomoka como Patrono da Fundação Dissengomoka é um homem de bom senso, um homem fantástico do ponto de vista social, um alberga dor de pessoas sobretudo desprovidas daquilo que lhes daria o valor humano de auto-estima. Muito reconhecimento devemos a esta personalidade de relevo social, na medida em que as suas provas de bom senso humano justificam-se pelo facto de suportar uma dezena de órfãos de pai e mãe no colégio que se conhece também sobre o seu próprio nome.

Do ponto de vista profissional, esta pessoa que a história dos Institutos Superiores de Ciências da Educação reconhece como seu pioneiro (tendo sido o primeiro final a apresentar o seu trabalho de fim de curso no ISCED do Lubango) é um grande contribuinte desenvolvi mental das ciências da Educação na República de Angola e não só. Fiel investigador em Ciências Sociais, o professor como Eminente simples e humilde coloca-se ao lado de árvores úteis para satisfazer a fome de quem se nutre de um apetite constante. As frutas dela caiem e as pedras nem sempre escapam de ferir os seus ramos pela força com a qual lhe são jogadas as pedras para o sustento dos estômagos vazios. É de facto sua missão.

Uma tendência peculiar que notamos nele é aquela de procurar o difícil e a maneira como assume as suas atitudes de confrontação e de verticalidade comportamental. Admiro-o pessoalmente como administrador do seu site. Alias, muitas vezes e em troca de opiniões com este Ilustre Pensador, um reforço me dá quando repetidamente sublinha que: ‘’Tudo o que é fácil, não presta, nem pode constituir história tanto para si como para a sociedade’’.
Proprietário de um Gabinete de Consultoria e Pesquisa-Lda, o Professor Dissengomoka como Psicólogo no país dispensa comentários. Os seus pacientes com diversas enfermidades psicológicas e psicossomáticas reconhecem nele uma força imaterial de reposição do equilíbrio psicológico através de receitas psicodinâmicas e psicoterapêuticas de satisfação profissional.

Homem dos papeis (folhas escritas e ainda por escrever), o nosso Professor Associado do Ambiente Universitário angolano deixará recordações inapagáveis. Várias vezes estive com ele quando se sacrificava em implementar o ensino superior no Kuanza Norte, com um espírito de responsabilidade estatal e de desinteresse tanto material como financeiro. Mas hoje, se a sua imagem não é imaculada nas cabeças de muita gente, inúmeras personalidades ‘’imacularam’’ o percurso escuro e fastidioso que este homem percorria com o seu grupo reduzido de discípulos como Ramos Brito Fernando, Catarina Joaquim Pinto, João Mateus, Simuto, Mbungulu, Almeida Mpembele, Luvenga Mavindu, etc. Hoje, a Sétima Região Académica brota sobre o suor silencioso de sacrificados.
Outro facto que não me posso permitir esquecer é o de, várias vezes ver-lhe ser saudado por muita gente como PAI e quando acompanho as suas conversas, compreendo sem dificuldades, que o mesmo tivera sido professor dele(a), mas isto em todo o território nacional. Ora, se eu estivesse no lugar deste Eminente (sinceras desculpas) me sentiria realizado e diariamente alegre.
Muita coisa poderia dizer a respeito deste Senhor. Mas a sua dimensão humilde e simples como lutador incansável aconselha-me evitar rotina e erros de afirmação fanática que muitos outros cometem quando se apoiam em cultos de personalidade. Que Deus fortifique sempre este Pai de muitas gerações intelectuais do nosso país: Angola.
                                                                                

Joao Mayele Daniel

quinta-feira, 28 de julho de 2011

Meus dados pessoais




DAD0S PES0AIS

Nome completo
Dissengomoka Sebastião Alexandre
Funções actuais
-Docente de cadeiras de psicologia do1ºs e quartos anos
-Regente do curso de psicologia
Endereço actual
Rua d2 do Bairro Mbemba Ngangu/Uige
Data d nascimento
26 de Março de 1953
Local de nascimento
Aldeia Wembro, Comuna de Kibokolo, Município de Makela do Zombo
Filiação
Lunsieo Sebastião e Diateza Emília

HISTRIAL ACADÉMIC0

1961
Fuga para actual República Democrática do Congo e inicio da escolarização
1961-1967
Ensino Primário na Escola Protestante de Kimbala Zolele-Kimpangu
1967-1969
Primeiro Ciclo de 0rientação na Escola Kimbanguista de Kimpangu

1969-1970
3ºAno de Pedagogia na Escola Kimbanguista de Camp Manteke-Kuilo Ngongo


1970-1973
Continuação e fim a Escola Secundária no Colégio Protestante Emílio Adolfo Dissengomoka, participação no Exame Nacional do Estado com o resultado final de 62%
1979
Regresso à Pátria Natal



1980-1985
Licenciatura no Instituto Superior de Ciências da Educação no Lubango sob o tema:Alguns aspectos da selecção dos estudantes do ISCED com o resultado final de 15 valores(Primeira licenciatura na história de Angola Independente a 25 de Maio de 1985)



1991-1997
Doutoramento no Instituto de Educação da Universidade do Minho em Braga, Portugal sob o tema:0rientação Vocacional como processo em Adolescentes de 14 a 16 anos de Angola com o resultado final de Louvor e Distinção por Unanimidade do Júri a 14 de Julho de 1997




HIST0RIAL PRFISSINAL

                                                    Continuação

1973-1977
Professor primário das escolas de Boko, Nkengani, Mbanza-Mfinda e Lukala na República do Congo, Distrito de Cataratas

1977-1979
Docente na Escola Primária Protestante de Lukala e do Ciclo de rientação leccionando as cadeiras de Educação Física e Zoologia
1979
Regresso à Pátria Natal

1979-1980
Docente de Educação Física e Ciências Naturais na Escola Hoji Ya Henda em Kalandula, Malange-Angola
1980
Encaminhado para o Instituto Superior de Ciências da Educação no Lubango-Huila




1980-1982
-Coorenador de Matemática para o Município do Chipindo no Centro de Superação de Professores da Huila
-2ºSecretário da Comissão Sindical do mesmo centro
-1º Secretário da Comissão Sindical a seguir
-Colaborador nas salas do Cunene nas cadeiras de Geografia, Inglês e Matemática


1982
Candidato a Monitor no Instituto Superior de Ciências da Educação colocado no Sector do Ensino À Distância e nomeado por despacho para Responsável pela 0rganização Interna e Externa desta modalidade do ensino


1983-1984
Nomeado Monitor e com a orientação da especialista Luísa de Luca é produzido o primeiro documento estratégico para o funcionamento do ensino à distância no país

1985
-Nomeado Assistente Estagiário
-Chefe Adjunto do Sector de Psicologia e Coordenador Pedagógico do Departamento de Ciências da Educação do ISCED/Lubango

1989-1991
-Chefe do Departamento dos Assuntos Académicos do ISCED/Lubango
-Nomeado Professor Auxiliar

1995-1996
Integra a Comissão de Estudo sobre Ensino Superior no Uige como Redactor Responsável
2000
Transferido para o ISCED/Uige leccionando várias cadeiras por carência gritante de docentes



2002
-Nomeado Professor Associado e Regente dos Cursos de Psicologia e Pedagogia e começa a orientar uma longa lista de finalistas dos cursos de psicologia e pedagogia
-Membro da Assembleia da UAN
-Membro do Senado da UAN


2003
-Nomeado a 10 de Janeiro, Representante do Vice-reitor para os Centros Universitários e inicia-se o longo processo de transformação do Uige em Cidade Académica





2006
-Nomeado por Despacho de Sua Excia Senhor Governador do Kuanza Norte, Coordenador da Comissão Instaladora do Pólo Universitário do Centro Universitário do Uige em Ndalatando,
-Nomeado membro da comissão instaladora da Escola Superior de Ciências e Tecnologia no Uige.



Julho de 2007
-Cessa o seu mandato como Representante do Vice-reitor no Centro Universitário do Uige. por despacho vice-reitoral...

0UTRAS ACTIVIDADES








1997-2000
-Consultor da America´s Developpmente Foundation
-Presidente do Conselho Directivo do Grupo Angolano para a Promoção da Cultura de Paz
-Realiza, a pedido da Assembleia Nacional, o estudo sobre Legislação do HIV/SIDA em Angola
-Realiza, a pedido da Assembleia Nacional, o estudo sobre Luta contra Violência Doméstica em Angola
Participa em várias acções académicas sobre educação e problemática do Ensino Superior na África do Sul, República Democrática do Congo, França, Portugal e Cabo Verde com participações relevantes
2001
Cria o Gabinete de Consultoria e Pesquisa Científica-Lda. registado em Diário da República, Série A, página 1801
- Cria e regista o Colégio Superior DISSAL-Profissional com sede em Luanda, ramificando-se nos municípios do Uige e Kitexe Negage

2005-2011
Cria a Fundação Dissengomoka e assume a responsabilidade escolar de 20 órfãos de pai e mãe

ACTIVIDADES INVESTIGATIVAS





1985-2011
-Realiza consultas psicológicas para o desenvolvimento humano
-Realiza pesquisas diversas em ciências Aplicadas à Educação
-Divulga resultados de suas pesquisas e produz manuais pedagógicos em disciplinas curriculares de pedagogia e psicologia

0BRAS JÁ PR0DUZIDAS
-      -Conferência de Psicologia Geral (Redactor Responsável), CDI-ISCED-Lubango, 1985
-      -Orientação dos estudantes e sua situação de aprendizagem no Instituto Superior de
              Ciências da Educação, Tese de licenciatura,  ISCED-Lubango, 1985
-      -Didáctica do Ensino Superior (Redactor    Responsável), CDI-Lubango, Angola, 1985
-      -Situação da Mulher e da Criança na Região Sul de Angola-Um colectivo, Lubango,
              Angola, 1986
-      -Os processos cognitivos, Centro de Documentação e Informação, ISCED-Lubango,
              Angola, 1987
-       -A R.P.A. e a Promoção da Investigação Científico-psicológica, Tomos I e II, CDI,
              Lubango, Angola, 1987
         -Orientação Escolar e Profissional como processo, CDI-Lubango, Angola, 1987  
-        -Psicologia do Desenvolvimento e Pedagógica, CDI-Lubango, Angola, 1988
         -Actuação temperamental na vida conjugal, in Seminários especializados, ISCED,
              Lubango, 1988
         -Psicologia e seus fenómenos históricos, Tomo I, Minhas conferências, Namibe,
              Angola, 1990

-         -Psicologia e seus fenómenos históricos, Tomo II, Minhas conferências, Namibe,
               Angola, 1990
-          -Psicologia e seus fenómenos histórico, Tomos III, Minhas conferências, Namibe,
                Angola, 1990
           -Psicologia da enfermagem, Saries Limitada, Luanda, Angola, 1995
           -Orientação Vocacional como processo em Adolescentes de 14 a 16 anos de Angola,
                Tese de Doutoramento, Universidade do Minho, Portugal, 14 de Julho de 1997
           -Reabilitação do Sistema Educativo em Angola -a pedido da UNESCO, Luanda, 1999
           -Inquérito sobre SIDA e sua possível legislação -a pedido da America’s
                Development Foundation, Luanda,  Angola, 2000
           -Psicologia Filosófica dos Bakongo e sua expansão no Mundo, Humbi-Humbi,
                Luanda, Angola, 2000
-        -Psicologia como Ciência da Psique, Tomo I, Luanda-Angola, 2001
-        -Teorias psicanalíticas -Um estudo comparativo com a bruxaria africana,
                Humbi-Humbi, 2001
         -Metodologia do Ensino de Pedagogia, Humbi-Humbi, Luanda, Angola, 2001
         -Psicologia como Ciência da Psique, Tomo I, Dilanel, Uige, Angola, 2004
         -Psicologia como Ciência da Psique, Tomo II, Dilanel, Uige, Angola, 2004
         -Actuação temperamental na vida conjugal, Dilanel, Uige, Angola, 2004
         -Psicologia Diferencial e da Personalidade: Cores dos olhos e traços
                 característicos do angolano como personalidade, Editora Dilanel-Lda, Uige,
                 Angola, 2006
-         -Psicanálise africana ou bruxaria, Tomo I, Dilanel-Lda, Uige, Angola, 2006
           -Metodologia de Investigação Aplicada à Educação, Dilanel, Uige, Angola, 2010
           -Intervenção Psicológica, Dilanel-Lda, Uige, Angola, 2010
           -Psicologia Escolar e Probabilidade de Aprendizagem, Dilanel, Uige, Angola, 2010
           -Psicologia da Enfermagem e Marburg, Dilanel, Uige, Angola, 2011


                                  Artigos e comunicações

            -Necessidade da educação sexual nas escolas de Angola, Lubango, 1986
            -Orientação escolar e profissional em Angola, CDI/ISCED, Lubango, 1986
            -Algumas particularidades psicológicas da adolescência e sua possível relação
                   com a delinquência nas condições de Angola, 1986
            -Actuação temperamental do homem na vida em geral e na convivência
                   conjugal em particular, 1987
            -A idade escolar e suas regularidades na formação da personalidade da
                   criança nas condições de Angola, 1988
             -Algumas causas da nevrose infantil das crianças dos bairros periféricos do
                   Município do Lubango, Simpósio Nacional em Educação - Lubango, 1989
             -Particularidades psicológicas e preparação da ida à escola das crianças em idade
                    escolar nas condições angolanas, Revista mensagem, Luanda, Angola, 1989

             -Algumas exigências e capacidades básicas de algumas profissões da sociedade
                     angolana e o processo de orientação escolar e profissional, Lubango, Angola,
                     1989
             -Desenvolvimento da criança angolana de idade pré-escolar, desde o seu
                     nascimento até aos seis anos de vida, Lubango, Angola, 1989
             -Projecto educativo, sucesso e/ou insucesso educativo escolar, Lubango, Angola e
                     Portugal, 1989
             -Psicologia científica e/ou psicologia marxista-leninista como ciência universal,
                     Jornadas Científicas Franco-angolanas, ISCED, Lubango, Angola, 1990
              -Educação, desenvolvimento e/ou sub-desenvolvimento em África a Sul do
                      Sahara, Semanário do Minho, Braga, Portugal, 1992
              -Educação, cooperação e desenvolvimento em África a Sul do Sahara, Braga,
                       Portugal, 1992
              -Circuncisão nos Bakongo, Kimbundu e Ovimbundu,  Jornal de Angola, 1993
              -A prostituição -um fenómeno social adquirido?, Saries Lda, Luanda, 1998
              -Le Gouvernement, la Société Civile et le phénomène éducatif en Angola,
                       Johannesburg, Afrique du Sud, décembre/1999
              -Carta Magna para a paz em Angola, diversas médias, Luanda, 1999
           -O preço da guerra civil em Angola -Vias específicas para a pacificação dos
                       angolanos, em Conferência da Sociedade Civile, Luanda, Angola, 1999
           -Psicologia filosófica de Harmonização ou Psicologia Política Colonial ainda em
                        vigor? -Comércio e Actualidade, Luanda, Angola, 1999
           -Psicologia étnica dos grandes grupos de Angola-Caso kikongo, Kimbundu, Ovimbundu e Kwanhama, Comércio e Actualidade, Luanda, Angola, 2000
-          -Algumas vias para a educação de qualidades para todos em Angola, Jornal
                 Independente, 2000
           -Necessidade da educação de qualidade pata todos em Angola, Luanda, 2000
           -As grandes enfermidades psicológicas dos Angolanos: “chefopatite”, “doutoro-
                   patite”, “dinheiropatite” e psicostenia, Jornal Agora, Luanda, Angola, 2000
           -Diversos relatórios de pesquisa sobre ONG’s angolanas, America’s
                   Development Foundation, 1999-2000,  etc.
            -Diversas palestras em instituições públicas
            -Múltiplas intervenções em sobre assuntos pontuais na Imprensa Radiofónica, escrita
                    e televisiva em Angola

                                          No prelo

              -Modelos e Métodos de Consulta Psicológica nas Condições de Angola
              -Deontologia Profissional e Avaliação Psicológica
              -História de Angola -Psicologia da violência e Direitos Humanos
-             -Causas psicológicas dos divórcios em África Central e Austral
              -História das Ciências da Educação em Angola e o posicionamento de desordem
                      dos profissionais de psicologia

0UTR0S CNHECIMENTS

Línguas
Português, Francês, Inglês, Kikoongo, Lingala, Espanhol
Utente cibernético
Programas Word, Excel, Publish Publication, Processamento de textos, estatística, folha de cálculo e representações gráficas
Adicionais
-Noções sólidas de construção civil, música, etc.
CURS0S DE F0RMAÇÃ0 C0MPLEMENTAR
1997-2000
-Seminários de Advocacia, formação acelerada da Língua Inglesa no Cazenga

ESTÍMUL0S
-Vários diplomas e certificados de participação
-Vários diplomas de reconhecimento de entidades oficiais e civis sobre os       bem-feitos do professor.


0UTRAS FUNÇ0ES
                        -Presidente da Fundação Dissengomoka
                        -Director Geral do Colégio Dissengomoka
                        -Representante da Livraria Dilanel &Textos Editor
                        -Pesquisador em Ciências Sociais e Humanas
                        -Consultor particular sobre problemas psicológicos de desequilíbrio mental
                        -0rientador de variadíssimos trabalhos de fim de cursos em psicologia e pedagogia